Tin sinh học dành riêng cho việc nghiên cứu, phát triển hoặc ứng dụng các công cụ tính toán để giúp phân tích dữ liệu sinh học bao gồm các lĩnh vực như sinh học, y học, nông nghiệp, trong số những lĩnh vực khác, tập trung vào việc thu thập, lưu trữ, tổ chức và trực quan hóa những dữ liệu này. Mặt khác, sinh học tính toán tập trung vào việc phát triển và ứng dụng dữ liệu phân tích, mô hình toán học, kỹ thuật mô phỏng tính toán và phương pháp lý thuyết, để nghiên cứu các hệ thống sinh học, hành vi và xã hội. Đối tượng của Thạc sĩ dựa trên các công cụ, dụng cụ và phương pháp luận được cung cấp bởi tin sinh học và sinh học máy tính để nghiên cứu các sinh vật sống. Bằng Thạc sĩ về Tin sinh học và Sinh học Tính toán là một đánh cược mới cho sự liên kết của bốn trường đại học ở Manizales, nhờ sự hỗ trợ của SUMA và các tổ chức như Quỹ Luker và Trung tâm Tin học Sinh học và Sinh học Tính toán của Colombia, BIOS.

Sự phức tạp của hệ thống tài chính biện minh cho việc tạo ra Thạc sĩ Tài chính tại Đại học Manizales, đáp ứng các nhu cầu của môi trường từ cấu trúc chương trình học và các quy trình nghiên cứu của nó để góp phần kết nối các lĩnh vực kiến thức khác như kinh tế học, quản trị và kế toán. Chương trình hướng tới mục tiêu trở thành một yếu tố năng động trong sự chuyển đổi của tài chính và các mối quan hệ của nó với môi trường tổ chức thông qua việc tạo ra kiến thức mới theo định hướng ra quyết định, phân tích và kiểm soát rủi ro trong các lĩnh vực thị trường vốn, tài chính. tài chính công và doanh nghiệp.

Mục tiêu chung của bằng Thạc sĩ về Người khuyết tật là đào tạo các nhà nghiên cứu để nâng cao kiến thức trong lĩnh vực khuyết tật và hoạt động của con người, dựa trên sự thành lập của các nhóm liên ngành, liên tổ chức và liên ngành tạo điều kiện cho việc chuyển đổi cụ thể bối cảnh và tập thể người khuyết tật. Bằng thạc sĩ về người khuyết tật sẽ có thẩm quyền: Sự hiểu biết và giải thích các nguyên lý cơ bản làm nền tảng cho chương trình, với phân tích từ triển vọng phát triển con người của cách tiếp cận cơ thể và các mô hình hành động về người khuyết tật, để khuyến khích tính độc lập, tự chủ , và sự tham gia của người khuyết tật. Sự tích hợp khái niệm của các quá trình khoa học như triết học, nhân khẩu học, đạo đức, khoa học y tế, thống kê, khoa học chính trị, khoa học, nghệ thuật và chữ cái, tâm lý học, nhân chủng học và xã hội học để hiểu tình trạng khuyết tật trong một khung sinh lý xã hội và đa chiều. Thiết kế các kế hoạch, chương trình, dự án và hành động can thiệp người khuyết tật với khuôn khổ bình đẳng về cơ hội, tham gia vào các quá trình liên ngành, từ góc độ hoạt động của con người trong cộng đồng người khuyết tật. Tham gia xây dựng và phát triển các dự án nghiên cứu khoa học liên quan đến khuyết tật, trên cơ sở sản xuất kiến thức khoa học trong lĩnh vực khuyết tật và hoạt động của con người, tạo điều kiện thuận lợi cho việc chuyển đổi bối cảnh cụ thể và nhóm người trong tình trạng khuyết tật. Bằng Thạc sĩ về khuyết tật nhằm vào những người thực hành trong các lĩnh vực sức khỏe (Y khoa, Nha khoa, Điều dưỡng, Liệu pháp nói, Liệu pháp nghề nghiệp, Vật lý trị liệu, Trị liệu Hô hấp) trong Khoa học Xã hội (Tâm lý, Công tác Xã hội, Phát triển Gia đình, Giáo dục, Kiến trúc, và Thiết kế công nghiệp, và nói chung, các chuyên gia liên quan đến khuyết tật.

Chương trình có mục tiêu là tạo ra các khả năng mới để cải thiện việc giảng dạy và học tập từ việc thiết kế các môi trường học tập trong nhiều bối cảnh khác nhau, từ các nguyên tắc của Khoa học Học tập. Quá trình nghiên cứu sẽ được phát triển trong suốt bằng thạc sĩ theo một quá trình thiết kế giáo dục dựa trên nghiên cứu. Chương trình được phát triển với sự cố vấn của Đại học Khoa học Ứng dụng Haaga-Helia Phần Lan.

Tạo điều kiện thích hợp cho việc đào tạo các nhà nghiên cứu tự chủ có tầm nhìn khoa học từ sự phức tạp và đa dạng của gia đình, đồng thời có thái độ và năng lực phản biện để rèn giũa, chuyển giao và vận dụng kiến thức trong việc giải quyết các vấn đề liên quan đến gia đình và phát triển trong các bối cảnh và tình huống khác nhau. Năng lực điều tra phải cho phép sinh viên tốt nghiệp / tốt nghiệp xây dựng các vấn đề và đưa ra các giải pháp khả thi trong khu vực.

MCSYD đào tạo các nhà nghiên cứu từ bất kỳ ngành khoa học (xã hội và con người và tự nhiên) hoặc nghệ thuật hoặc nghề nghiệp, với cách tiếp cận đa ngành về truyền thống, phong tục, tập quán và văn hóa và xã hội sử dụng ma túy, trong các xã hội đương đại, chú trọng vào Châu Mỹ Latinh. Nó dựa trên một quá trình làm việc nghiên cứu, giảng dạy và dự kiến trường đại học của nhóm nghiên cứu và mạng lưới các nhà nghiên cứu Colombia và nước ngoài về văn hóa và ma túy bắt đầu từ năm 1992.

Thạc sĩ vi sinh vật nông nghiệp tập trung quan tâm đến kiến thức trong việc đánh giá tiềm năng của vi sinh vật trong các quy trình nông nghiệp - công nghiệp, bản chất liên ngành của nó đòi hỏi kiến thức và công nghệ tiên tiến, bắt nguồn từ những tiến bộ khoa học liên quan đến các lĩnh vực kiến thức này.

Thạc sĩ Giáo dục tại Catholic University of Manizales là một chương trình sau đại học, được thiết kế để đào tạo các nhà nghiên cứu trong lĩnh vực giáo dục phù hợp với các điều kiện xây dựng, thiết kế và phát triển, mang lại cho nó một chân trời đào tạo và nghiên cứu. , và dự báo xã hội với chất lượng và sự phù hợp trong học tập. Thạc sĩ Giáo dục tìm kiếm sự phát triển của năng lực khoa học và đào tạo nâng cao trong nghiên cứu.

Chương trình này, với chương trình đào tạo nâng cao về Quản lý Tài năng Con người, thúc đẩy và củng cố nghiên cứu trong lĩnh vực nghiên cứu về mối quan hệ giữa Con người và Công việc. Việc tìm kiếm các yếu tố lý thuyết và thực dụng này cho phép hiểu và phân tích phản ánh và bối cảnh hóa các quá trình của con người trong thế giới làm việc, tác động của chúng đến mức năng suất và khả năng cạnh tranh trong tổ chức, và các hình thức hành động của cá nhân và xã hội trong từng bối cảnh. Đồng thời, nó tạo điều kiện thuận lợi để tạo ra và thực hiện các quy trình quản lý con người, góp phần thúc đẩy ngày càng tăng tiềm năng sản xuất của con người, để phát triển tổ chức và do đó, phát triển xã hội.

Mục tiêu chung của chương trình Thạc sĩ về Phục hồi chức năng thần kinh bao gồm các nhà vật lý trị liệu có trình độ ở cấp độ đào tạo nâng cao trong lĩnh vực Phục hồi chức năng thần kinh, đáp ứng một cách đổi mới, nghiêm túc và thành thạo nhu cầu phục hồi toàn diện của người khuyết tật có nguồn gốc thần kinh, theo quan điểm liên ngành , và thông qua việc đồng hóa và tiếp thu kiến thức, phương pháp luận và phát triển khoa học và công nghệ. Nó cũng tìm kiếm, thông qua đào tạo nghiên cứu và thực hiện một công việc bằng cấp, phát triển các kỹ năng cho phép giải quyết các vấn đề hoặc phân tích các tình huống cụ thể trong chuyên môn hoặc liên ngành được gọi là phục hồi chức năng thần kinh.

Bằng thạc sĩ về Công bằng xã hội và Xây dựng hòa bình nhằm mục đích phản ánh lý thuyết và tạo ra kiến thức về công bằng xã hội và các quá trình xây dựng hòa bình như là hành động xã hội địa phương và hữu ích cho xã hội, với các đề xuất tổ chức, vận động và chuyển đổi xã hội, với tác động đến hòa nhập xã hội, dân chủ quan hệ và vốn chủ sở hữu.

Tin sinh học dành riêng cho việc nghiên cứu, phát triển hoặc ứng dụng các công cụ tính toán để giúp phân tích dữ liệu sinh học bao gồm các lĩnh vực như sinh học, y học, nông nghiệp, v.v., tập trung vào việc thu thập, lưu trữ, tổ chức và trực quan hóa những dữ liệu này . Mặt khác, sinh học máy tính tập trung vào việc phát triển và ứng dụng dữ liệu phân tích, mô hình toán học, kỹ thuật mô phỏng tính toán và phương pháp lý thuyết, để nghiên cứu các hệ thống sinh học, hành vi và xã hội.