CHUYÊN DẠY TOÁN ĐẠI HỌC.

Chuyên ngành Giảng dạy Đại học được tạo ra bởi Nghị quyết của Ngành số 229/16, và được chứng thực bởi Nghị quyết của Hội đồng Cấp trên số 66/16. Nó được công nhận chính thức tạm thời bởi Nghị quyết-2018-127-APN-MECCYT và công nhận bởi Ủy ban Quốc gia về Đánh giá và Công nhận Đại học (CONEAU) theo Đạo luật số 471/17. Bằng sau đại học này được công nhận đầu tiên tại UNPAZ.

Việc đào tạo giáo viên phải được đặt trong bối cảnh rộng lớn hơn của chính sách thể chế, cũng như các chính sách học thuật của một cơ sở đại học. Theo nghĩa này, Chuyên ngành tìm cách tạo ra không gian để phản ánh và xây dựng kiến thức quan trọng và đa dạng về chính sách và giáo dục đại học, trong một tổ chức phức tạp và không đồng nhất và thúc đẩy việc tìm kiếm các khuôn khổ chung cho phép nêu rõ các mục tiêu trọng tâm, trong trường hợp Đại học Quốc gia José Clemente Paz, giả sử đưa ra các đề xuất hình thành liên quan đến nhu cầu của thị trấn duy trì nó, với chất lượng học thuật và hòa nhập xã hội, đáp ứng các chính sách giáo dục hiện tại của ngành.

Chuyên môn về Giảng dạy Đại học góp phần vào việc chuyên nghiệp hóa giảng dạy đại học và ảnh hưởng đến việc cải tiến các phương pháp giảng dạy và quy trình giảng dạy, vì nó cho phép hiểu rõ các thực hành sư phạm và các bài giảng được phản ánh từ các lĩnh vực chuyên ngành khác nhau trong Đại học Quốc gia José Clemente Paz. Nó sẽ ưu tiên việc xác định các vấn đề đang nổi lên trong lĩnh vực giáo dục đại học, vì nó cung cấp một loạt các thiết bị và chiến lược phương pháp luận, được đóng khung trong tính độc đáo của từng tình huống, sẽ cho phép giáo viên đưa ra các giải pháp trong bối cảnh phản ánh. trong và trên hành động.