ThS Kinh doanh & Tâm lý Kinh tế

Điều gì phân biệt việc nghiên cứu tâm lý học tại SFU nói chung?

Tất cả các chương trình học tại Khoa Tâm lý học đều dựa trên các tôn chỉ, mục tiêu và giá trị giống nhau: Đào tạo cơ bản (chương trình Cử nhân và Thạc sĩ) theo định hướng thực hành và diễn ra càng xa càng tốt trong mối liên hệ trực tiếp với các cơ sở thực hành và chăm sóc hiện có. Tất cả các khóa học với một nhân vật thực hành được thực hiện trong các nhóm nhỏ. Chính sách mở cửa tại Khoa Tâm lý đảm bảo rằng sinh viên nhận được sự hỗ trợ cá nhân và cá nhân từ các giáo sư và trợ lý. Điều này cũng cho phép hỗ trợ đặc biệt chuyên sâu liên quan đến các kỳ thi thực nghiệm và luận văn cuối cùng, mở đường cho các chủ đề nghiên cứu hoàn toàn riêng lẻ và phát triển khoa học sâu hơn.

Nghiên cứu tâm lý học chuẩn bị cho sinh viên cho nhiều cơ hội nghề nghiệp. Phổ rộng của triển vọng nghề nghiệp này được kết hợp bởi một loạt các giảng dạy dựa trên nghiên cứu và hướng dẫn nghiên cứu, đặc biệt là trong chương trình đại học. Để thúc đẩy sự sẵn sàng cho liên ngành ngay từ đầu, cần chú ý nhiều hơn đến việc đưa các chủ đề liên quan từ các ngành khoa học và thực tiễn liên quan vào giảng dạy hoặc đưa ra khả năng lựa chọn các trọng tâm khác nhau. Trái ngược với các khóa học chủ yếu theo định hướng khoa học tự nhiên được cung cấp tại các trường đại học và cao đẳng bang của Áo và Đức, chương trình giảng dạy của các khóa học tâm lý học tại Khoa Tâm lý học rõ ràng là hướng đến việc tiếp nhận các phương pháp tiếp cận khoa học xã hội, khoa học văn hóa và nhân văn và do đó cũng bao gồm các phương pháp tiếp cận tiến bộ hơn trong các khóa học theo định hướng kinh tế.

Cấu trúc của chương trình thạc sĩ tại Khoa Tâm lý của SFU là gì?

Mục đích chính của việc giảng dạy trong các chương trình thạc sĩ là giúp sinh viên phát triển bản sắc nghề nghiệp phù hợp nhất với họ và luôn được hình thành song phương cộng hưởng trong bối cảnh cá nhân. Vì mục đích này, không chỉ các trình độ chính kinh nghiệm và năng lực hành động phù hợp với thực tiễn được truyền đạt trong khuôn khổ các đơn vị lý thuyết tích hợp và các bài tập ứng dụng thông qua sự giám sát chặt chẽ duy nhất của các giảng viên từ khoa học và thực hành, mà còn phát triển cá nhân hơn nữa. được thăng chức. Do đó, khả năng áp dụng lập trường phản biện trong diễn ngôn khoa học và tham gia có thẩm quyền vào cuộc sống làm việc chuyên nghiệp xuất hiện trong mỗi trường hợp trong các phương pháp tiếp cận tích hợp toàn diện để đưa ra các giải pháp ứng dụng bền vững cũng như phù hợp riêng.

Có thể chọn chuyên ngành Kinh doanh quốc tế và Tâm lý kinh tế (chương trình học Đức-Anh hợp tác với Vienna). Hoặc quyết định được đưa ra đối với Tâm lý học lâm sàng (chương trình của Đức) với trọng tâm là tâm lý trị liệu và can thiệp tâm lý xã hội (có thể cho phép ở hai người). Trong trường hợp nghi ngờ, nên kết hợp cả hai chương trình để hoàn thành bằng kép trong chương trình liên thông. Chương trình thạc sĩ tâm lý kinh doanh cũng bao gồm công việc dự án chuyên sâu với mức độ liên quan thực tế cao để đưa lý thuyết đi sâu vào các bước của nó. Mặt khác, trong chương trình thạc sĩ lâm sàng, sinh viên có cơ hội chuẩn bị cho luận văn thạc sĩ của mình bằng cách thực hiện các dự án nghiên cứu trong lĩnh vực tâm lý văn hóa có liên quan đến thực hành tâm lý học lâm sàng và được các giáo sư của họ giám sát trên cơ sở cá nhân. Cả hai khóa học cũng được liên kết với nhau bởi thực tế là một học kỳ được dành cho một kỳ thực tập chuyên môn phù hợp, cũng được hỗ trợ bởi trường đại học song song với thực tập để đạt được hiệu quả tốt nhất có thể. Cuối cùng, có khả năng dành một học kỳ tại một chi nhánh khác của SFU (Milan, Ljubljana, Paris & Vienna) nếu muốn. Mô hình thanh toán với "tỷ lệ cố định" đặc biệt thích hợp cho mục đích này.

Sinh viên bắt đầu nghiên cứu tâm lý học cơ bản (cấp độ cử nhân) trước học kỳ mùa đông 2020/2021 có thể bắt đầu đào tạo tâm lý trị liệu ở Đức sau khi hoàn thành chương trình thạc sĩ với trọng tâm là lâm sàng. Do sự thay đổi của luật vào năm 2020, họ có khả năng hoàn thành giấy phép hành nghề theo luật cũ cho đến năm 2032.

Thư mục chương trình học

Tổng quan về mô-đun cũng như kế hoạch học tập tiềm năng có thể được tìm thấy trong tài liệu quảng cáo của chương trình học.

Công nhận

Chương trình Tâm lý học Thạc sĩ đã được công nhận bởi Hội đồng Công nhận Áo vào năm 2009.