Bậc Thầy Của Khoa Học Trong Sinh Học

Hệ thống Chuyển tiếp Tín chỉ Châu Âu (ECTS) là một hệ thống tín chỉ lấy sinh viên làm trung tâm dựa trên khối lượng công việc của sinh viên. Đó là một giá trị thể hiện tất cả các công việc (khóa học lý thuyết, thực hành, hội thảo, học tập cá nhân, các kỳ thi, bài tập, v.v.) mà sinh viên phải làm để hoàn thành một khóa học. Trong giai đoạn thực hiện Quy trình Bologna ở Thổ Nhĩ Kỳ, ECTS là một trong những lĩnh vực nghiên cứu quan trọng nhất. Trong những năm gần đây, nhiều trường đại học ở Thổ Nhĩ Kỳ đã tăng cường nỗ lực để hài hòa hệ thống xếp hạng và tín dụng của họ với các nguyên tắc ECTS.

Khung trình độ giáo dục đại học Thổ Nhĩ Kỳ (TYYÇ) đại diện cho "sự phát triển khung trình độ quốc gia trong lĩnh vực giáo dục đại học" mà các quốc gia thành viên của Quy trình Bologna cam kết tạo ra vào năm 2010 với mục đích tăng cường tính minh bạch, công nhận và tính di động trong hệ thống giáo dục đại học , phù hợp với các mục tiêu chiến lược lisbon do Liên minh Châu Âu (EU) công bố năm 2000 và các mục tiêu của quá trình bologna mà nước ta đã tham gia vào năm 2001. Khung Trình độ Quốc gia là một hệ thống trong đó các bằng cấp được các bên liên quan trong nước và quốc tế công nhận và liên kết. được cấu trúc theo một thứ tự nhất định. Thông qua hệ thống này, tất cả các bằng cấp và kết quả học tập khác trong giáo dục đại học có thể được giải thích và liên kết nhất quán với nhau.