Eötvös Loránd University

Các lãnh thổ châu Âu của Tema: Di sản và phát triển là chương trình hai năm (120 ECTS), song ngữ (tiếng Anh và tiếng Pháp) Erasmus Mundus (EMJMD), liên quan đến năm trường đại học từ EU và Canada. Hiệp hội Tema được điều phối từ ELTE và được thành lập bởi École des Hautes en Science Sociales ở Paris (EHESS), Đại học Catania (UNICT), Đại học Charles, Prague (CUNI) và Đại học Laval từ Canada (UL) ở Canada hợp tác với Nhãn Di sản Châu Âu (EHL) và các văn phòng khác nhau của UNESCO.

Mục tiêu của chương trình này là cung cấp sự hiểu biết tốt hơn về sự hiện diện ngày càng tăng và tầm quan trọng của di sản văn hóa trong bối cảnh châu Âu bằng cách áp dụng một cách tiếp cận đa quốc gia, liên ngành. Trong thập kỷ qua, các học giả đã bắt đầu nhận ra tầm quan trọng và tác động của di sản văn hóa châu Âu đối với bản sắc và văn hóa đương đại. Vì lý do này, tập đoàn thường quyết định sử dụng chuyên môn của mình để phát triển một chương trình và chương trình giảng dạy liên ngành mới và tạo ra chương trình tổng thể châu Âu đầu tiên về Nghiên cứu di sản châu Âu kết nối các lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn.... [-]

Mục tiêu của chương trình này là cung cấp cho sinh viên kiến thức về bản chất đa diện của các vấn đề liên văn hóa, đa văn hóa và hội nhập xã hội bằng phương pháp tiếp cận đa ngành, bao gồm tâm lý học, giáo dục, xã hội học và nhân chủng học. Chương trình này dựa trên cả lý thuyết và định hướng thực hành. Các khóa học dựa trên nghiên cứu mới nhất trong các lĩnh vực liên quan và sinh viên có cơ hội kiểm tra và áp dụng kiến thức lý thuyết của họ trong các tình huống thực tế. Khoảng một nửa chương trình bao gồm đào tạo, hội thảo và nghiên cứu thực địa.... [-]

Chương trình tập trung vào logic và ứng dụng của nó trong triết lý khoa học, đặc biệt là trong các nền tảng của toán học, vật lý, ngôn ngữ học và khoa học xã hội. Ngoài một số khóa học cốt lõi và một loạt hội thảo bốn học kỳ chung cung cấp một nền tảng chung cho tất cả học sinh, chúng tôi cung cấp bốn nhóm chuyên đề sau: Logic và Triết học Toán học, Cơ sở Vật lý, Logic trong Ngôn ngữ học và Mô hình trong Khoa học xã hội - học sinh phải chọn 7 trong số này.

Nói chung, chương trình là hướng nghiên cứu, nhằm chuẩn bị cho sinh viên tiến sĩ. chương trình. Chương trình nhằm mục đích phát triển khả năng nghiên cứu của sinh viên. Phần trung tâm của nó là Logic và Hội thảo ứng dụng của nó tại Khoa Logic, nơi các sinh viên và nhân viên cùng nhau thảo luận về công việc của họ trong tiến trình. Các chủ đề thường xảy ra nhất của hội thảo là thiết lập lý thuyết và lý thuyết mô hình trong các kết nối triết học, triết học toán học nói chung, chính thức hóa các lý thuyết vật lý, chẳng hạn như thuyết tương đối đặc biệt và tổng quát trong các khuôn khổ logic khác nhau. Học sinh được làm quen với các công trình nghiên cứu của các nhân viên của bộ phận và đối tác... [-]

Chương trình thạc sĩ kết hợp kiến ​​thức lý thuyết và thực tiễn cho phép sinh viên nâng cao kiến ​​thức cơ bản của mình trong suốt chương trình cử nhân trong lĩnh vực lịch sử điện ảnh, phân tích phim, lý thuyết phim hoặc kỹ năng thực hành.

Chương trình bao gồm hai chuyên ngành: Chuyên ngành lý thuyết phim và Chuyên ngành làm phim.

Chuyên ngành Lý thuyết phim cung cấp một cái nhìn tổng quan về lịch sử và lý thuyết phim, cũng như sự hiểu biết quan trọng về các cơ chế và thể loại của văn hóa phim nổi tiếng, chú trọng vào văn bản học thuật và phê bình. Học sinh làm quen với các giai đoạn khác nhau của lịch sử điện ảnh Hungary và thế giới, các cách tiếp cận lý thuyết khác nhau về nghiên cứu phim và thể loại phim, và phát triển kỹ năng đọc văn bản lý thuyết và diễn giải phim. Trong quá trình tham vấn, giảng viên giúp họ phát triển sở thích nghiên cứu và trở thành chuyên gia tận tâm, người sẽ có khả năng theo đuổi sự nghiệp học tập.... [-]

Mục tiêu chung của chương trình là cung cấp kiến ​​thức có liên quan cho sinh viên về các đặc điểm và giá trị phổ biến của con người phổ biến trong các biểu hiện đa dạng và phức tạp của họ từ quan điểm của nhân chủng học văn hóa.

Nhân chủng học văn hóa dựa trên tư duy phê phán và giải thích và sử dụng các phương pháp và phương pháp luận của khoa học xã hội. Nhân chủng học văn hóa có quan điểm được áp dụng; phương pháp luận bao gồm giải thích và nghiên cứu thực địa.

Các nhà nhân loại học nhằm mục đích tìm hiểu về xã hội và văn hóa trong cuộc sống hàng ngày của họ, các mức độ tương tác xã hội và văn hóa cá nhân và vi mô. Bên cạnh đó, các nhà nhân chủng học giải thích nghiên cứu tập trung vi mô của họ một cách toàn diện với các phân tích toàn diện về bối cảnh lịch sử và xã hội học của lĩnh vực của họ.... [-]

Semiotics là một kỷ luật cổ xưa với lịch sử lâu đời, đã đạt được một nền tảng lý thuyết vững chắc trong thế kỷ 19 và có ý nghĩa ngày càng tăng trong 50 năm qua. Kỷ luật này hiện đang trong giai đoạn nghiên cứu chuyên sâu, tập trung và tự xác định trên bản đồ khoa học đương đại.

Chương trình Thạc sĩ Semiotics đa ngành tại ELTE đào tạo sinh viên trở thành chuyên gia được đào tạo chuyên ngành về văn hóa học với tổng quan toàn cầu về các lĩnh vực nhân văn khác nhau: nghiên cứu văn học, ngôn ngữ học, triết học, nghệ thuật thị giác và nghiên cứu nghệ thuật nói chung. phim ảnh, sân khấu và âm nhạc - và cũng là phương pháp nghiên cứu hiện đại nhất được tổng hợp từ quan điểm phương pháp học bán nguyệt. Đồng thời, lựa chọn lĩnh vực cụ thể cho sinh viên làm việc bằng tốt nghiệp có thể đạt được kiến ​​thức chuyên môn trong một lĩnh vực của semiotics của nhân văn (ví dụ, văn học, hình ảnh, âm nhạc, lý thuyết semiotics, và ethnosemiotics). Chương trình được thiết kế linh hoạt để thúc đẩy sinh viên tìm kiếm các chuyên gia Hungary tốt nhất trong lĩnh vực nhất định và giúp họ tham gia vào nghiên cứu quốc tế và đối thoại với các học giả và giảng viên nước ngoài. Chương trình giảng dạy bao gồm... [-]

Chương trình học thạc sĩ toàn thời gian này được thiết kế để cung cấp cho người tham gia kiến thức, kỹ năng và kinh nghiệm sẽ cho phép họ trở thành chuyên gia chính thức trong lĩnh vực giảng dạy tiếng Anh như một ngoại ngữ. Nó bao gồm ba thành phần chính:

Mục tiêu của chương trình này là đào tạo các chuyên gia hoàn hảo trong các cơ sở lý thuyết và các phương pháp cơ bản của khoa học giáo dục.

Học sinh sẽ có được một kiến ​​thức tích hợp về khoa học giáo dục và thực hành sư phạm, và các môn học lân cận (triết học, tâm lý học, xã hội học, kinh tế và luật).

Chương trình này cung cấp cho sinh viên kiến ​​thức chuyên sâu về làm việc tại các cơ quan chính phủ và các công ty, các viện nghiên cứu cũng như cho các công ty tư nhân, quản lý công, các tổ chức quốc tế và các tổ chức phi chính phủ (NGO).... [-]

Mục đích của chương trình là đào tạo các chuyên gia tâm lý học, những người nắm vững lý thuyết và phương pháp khoa học tâm lý ở trình độ cao cấp, thành thạo trong nhiều lĩnh vực tâm lý học, những người có kỹ năng và kỹ thuật của chuyên gia tâm lý học và có thể áp dụng những điều này để giúp các cá nhân, nhóm hoặc tổ chức phát triển và cải thiện.

Mục tiêu tiếp theo là trình bày các tài liệu lý thuyết và thực tiễn gần đây, để thiết lập các kỹ năng chuyên môn và cam kết cho nghề trong lĩnh vực tâm lý học ở một mức độ mang lại một nền tảng kiến ​​thức vững chắc cho phép sinh viên thực hành tâm lý như một ơn gọi độc lập ở cấp độ tổng thể , để tham gia các khóa học sau đại học và tham gia đào tạo thêm ở các trường tiến sĩ.... [-]

Mục tiêu của chương trình là đào tạo các chuyên gia, người sở hữu phương pháp tiếp cận liên ngành của con người, kinh tế và phát triển, có thể phân tích chi tiết, tìm mối tương quan toàn cầu và đặc biệt và thực hiện tư vấn và đánh giá các hoạt động trong thế giới của các tổ chức , công việc, việc làm và giáo dục. Họ áp dụng các kỹ năng chuyên môn của họ, hỗ trợ các quy trình vĩ mô về quản lý nguồn nhân lực và giáo dục theo các yêu cầu chuyên môn khác nhau của nơi làm việc nhất định. Họ có thể xác định các vấn đề chuyên môn đặc biệt và xác định các giải pháp thiết thực cho họ. Họ cung cấp trợ giúp cho các cá nhân để đưa ra quyết định lập kế hoạch nghề nghiệp. Hoạt động tư vấn của họ được xác định bởi kiến ​​thức của họ về thị trường nhân sự và quy trình tổ chức. Họ đang chuẩn bị để tiếp tục nghiên cứu của họ trong một tiến sĩ chương trình.... [-]

Học sinh tham gia các khóa học nâng cao và cấp cao chuyên sâu trong các lĩnh vực sinh học khác nhau, phù hợp nhất với chuyên ngành của họ, để làm cho họ thông báo về những phát triển gần đây và các vấn đề tiền tuyến. Khoảng 60% thời gian là giờ thực tế (dành cho thực hành phòng thí nghiệm / thực địa và nghiên cứu) đảm bảo kiến thức về các phương pháp nghệ thuật.

Chương trình giảng dạy được tập hợp từ các khóa học nâng cao chuyên sâu về các khía cạnh lý thuyết của các ngành học được lựa chọn và chuỗi hội thảo đặc biệt về các vấn đề trong một lĩnh vực khoa học hẹp hơn.... [-]

Mục tiêu của chương trình này là đào tạo các nhà lập bản đồ với phương pháp tiếp cận bản đồ chuyên nghiệp dựa trên kiến ​​thức thực tế và lý thuyết cấp cao.

Chương trình này được khuyến khích cho những người nộp đơn muốn quản lý và điều phối các dự án nghiên cứu địa lý và bản đồ cũng như có kiến ​​thức và kỹ năng để giải quyết các vấn đề dựa trên công nghệ thông tin hoặc bản đồ truyền thống.

Chương trình này cung cấp cho sinh viên một quy mô rộng về kiến ​​thức trong Bản đồ và địa lý học kết hợp với địa lý, khoa học trái đất khác, công nghệ thông tin, quản lý cơ sở dữ liệu, dịch vụ lập bản đồ dựa trên web, v.v. Học sinh có được lý thuyết cũng như các phương pháp trong phát triển và thực hiện các kỹ thuật trực quan mới nhất.... [-]

Chương trình Thạc sĩ Khoa học Môi trường là một mô-đun nghiên cứu liên ngành phức tạp với nhận thức về môi trường.

Các khóa học của chúng tôi nhằm cải thiện sự hiểu biết về môi trường và các quy trình hỗ trợ sự sống trên Trái Đất. Chúng tôi đặc biệt quan tâm đến các tác động của hoạt động của con người trên thế giới xung quanh chúng ta và trong việc phát triển các phương pháp tiếp cận sẵn sàng để sử dụng để đạt được tính bền vững về môi trường.

Chương trình này được khuyến khích cho những người nộp đơn muốn áp dụng phương pháp "hóa học xanh" và học các công nghệ môi trường. Mục tiêu chính là các nhà khoa học môi trường có thể xác định và giải quyết vấn đề đánh giá tác động môi trường và chứng nhận môi trường.... [-]

Chương trình cung cấp kiến thức toàn diện về một số lĩnh vực trong toán học và giới thiệu cho sinh viên thực hiện nghiên cứu về toán học lý thuyết và / hoặc ứng dụng. Bên cạnh các khóa học lý thuyết thuần túy, nhiều khóa học được định hướng ứng dụng. Các khóa học được cung cấp về đại số, lý thuyết số, phân tích thực và phức tạp, cấu trúc liên kết, hình học, lý thuyết xác suất và thống kê, toán học rời rạc và nghiên cứu hoạt động mà còn trong các môn học liên ngành như tin sinh học và khoa học máy tính lý thuyết. Các sinh viên cũng có thể chọn từ các khóa học định hướng ứng dụng cấp cao, trình bày các vấn đề nghệ thuật của khu vực nhất định, như hệ thống phức tạp, toán tài chính, v.v. Chương trình này nhằm vào các sinh viên có ít nhất bằng Cử nhân toán học hoặc một lĩnh vực liên quan (vật lý, khoa học máy tính, kỹ thuật, v.v.) Trong trường hợp sau, một số lượng nhất định (65) tín dụng toán học được yêu cầu từ các nghiên cứu trước đó.... [-]

Mục tiêu của chương trình này là đưa ra một mức độ cao cấpPh.D. kiến thức trong các lĩnh vực chính của hóa học phân tích, vô cơ, hữu cơ và vật lý. Chương trình bao gồm các bài giảng bắt buộc và thực hành trong tất cả bốn lĩnh vực. (Bán) các khóa học tự chọn cung cấp cơ hội chuyển nội dung chương trình theo sở thích.

Chương trình này được khuyến khích cho các ứng viên sẵn sàng tổ chức lịch trình khóa học của riêng họ. Một nền tảng tốt trong hóa học cấp độ BSc cho phép học sinh tập trung vào chủ đề quan tâm của mình ngay từ đầu. Những người ít am hiểu về hóa học cơ bản phải hoàn thành các khóa học tiếp tục.... [-]

Mục tiêu của chương trình này là đào tạo Nhà khoa học máy tính với kiến thức chuyên môn - dựa trên kiến thức nền tảng lý thuyết vững chắc. Họ có các kỹ năng để tham gia phát triển chương trình, phát triển hệ thống thông tin và quản lý hệ thống trong các lĩnh vực khác nhau. Nhà khoa học máy tính thường đóng vai trò trung gian hòa giải giữa khách hàng của hệ thống thông tin và nhà sản xuất. Theo cách này, công việc của một nhà khoa học máy tính tổng hợp hoạt động xây dựng của các kỹ sư với thái độ giải quyết vấn đề chung của các nhà toán học trong khi tham gia vào các nhóm dự án quy mô lớn.... [-]

Mục tiêu của chương trình này là đào tạo Nhà khoa học máy tính với kiến thức chuyên môn - dựa trên kiến thức nền tảng lý thuyết vững chắc. Họ có các kỹ năng để tham gia phát triển chương trình, phát triển hệ thống thông tin và quản lý hệ thống trong các lĩnh vực khác nhau. Nhà khoa học máy tính thường đóng vai trò trung gian hòa giải giữa khách hàng của hệ thống thông tin và nhà sản xuất. Theo cách này, công việc của một nhà khoa học máy tính tổng hợp hoạt động xây dựng của các kỹ sư với thái độ giải quyết vấn đề chung của các nhà toán học trong khi tham gia vào các nhóm dự án quy mô lớn.... [-]

Mục tiêu của chương trình này là đào tạo Nhà khoa học máy tính với kiến thức chuyên môn - dựa trên kiến thức nền tảng lý thuyết vững chắc. Họ có các kỹ năng để tham gia phát triển chương trình, phát triển hệ thống thông tin và quản lý hệ thống trong các lĩnh vực khác nhau. Nhà khoa học máy tính thường đóng vai trò trung gian hòa giải giữa khách hàng của hệ thống thông tin và nhà sản xuất. Theo cách này, công việc của một nhà khoa học máy tính tổng hợp hoạt động xây dựng của các kỹ sư với thái độ giải quyết vấn đề chung của các nhà toán học trong khi tham gia vào các nhóm dự án quy mô lớn.... [-]

Mục tiêu của chương trình này là đào tạo các nhà khoa học máy tính có kiến thức chuyên môn dựa trên một phần kiến thức nền tảng lý thuyết vững chắc. Nhà khoa học máy tính thường đóng vai trò trung gian hòa giải giữa khách hàng của hệ thống thông tin và nhà sản xuất. Theo cách này, công việc của một Nhà khoa học máy tính tổng hợp hoạt động xây dựng của các kỹ sư với thái độ giải quyết vấn đề chung của các nhà toán học trong khi tham gia vào các nhóm dự án quy mô lớn.

Các chương trình của chúng tôi cung cấp cho sinh viên một nền giáo dục rộng rãi về Khoa học Máy tính kết hợp với công việc chuyên môn về trí tuệ nhân tạo, ngôn ngữ lập trình, an ninh mạng, khoa học dữ liệu, kỹ thuật web, hệ thống tự trị, thiết kế đa phương tiện, v.v.... [-]

Mục tiêu của chương trình này là chuẩn bị cho sinh viên thiết kế và phát triển phần mềm cho các hệ thống thông minh bao gồm, ví dụ như ô tô tự trị. Học sinh sẽ có được kiến thức cập nhật trong một trong những xu hướng công nghệ phát triển nhanh nhất và thống trị trong tương lai. Khóa đào tạo mang đến cho sinh viên cơ hội có được kiến thức và năng lực quý giá về công nghệ phần mềm, hệ thống thời gian thực, trí tuệ nhân tạo, robot và học sâu, khai thác dữ liệu, xử lý tín hiệu và hình ảnh máy tính, điều khiển quá trình, đồ họa máy tính và thị giác. Các môn tự chọn bao gồm các hệ thống GIS, các vấn đề bảo mật hệ thống tự trị và toán học công nghiệp. Sinh viên sẽ được tham gia vào công việc của các phòng thí nghiệm nghiên cứu và có thể làm việc trên nghiên cứu công nghiệp thực sự cùng với các chuyên gia của các công ty hàng đầu quan tâm đến hệ thống tự trị và lái xe tự trị.... [-]

Chương trình Khoa học Vật liệu là một chương trình MS liên ngành nhằm cung cấp một nền giáo dục khắt khe trong khoa học vật liệu và vật lý và hóa học cơ bản để làm nền tảng cho kỷ luật này. Mục tiêu giáo dục đạt được thông qua cả hai môn học và đào tạo trong nghiên cứu đa ngành được giám sát bởi một thành viên khoa học khoa học. Các khóa học cung cấp tổng quan về các loại tài liệu; cấu trúc hóa học và vật lý của chúng; và thuộc tính.

Người nộp đơn thành công phải có bằng Cử nhân. bằng Hóa học, trong Kỹ thuật Hóa học và Môi trường, trong Vật lý, trong Kỹ thuật Vật liệu hoặc ở bất kỳ mức độ tương tự bao gồm một số tiền hợp lý của khoa học tự nhiên (ít nhất 40 ECTS) trong chương trình giảng dạy.... [-]

Mục tiêu của chương trình này là mở rộng kiến thức của sinh viên cấp BSc, và tìm hiểu về các hiện tượng khí tượng khác nhau, động lực của họ và để có được kiến thức về phương pháp tiên tiến được sử dụng trong thực tiễn và về biến đổi khí hậu và hậu quả môi trường của nó . Học sinh phải tìm hiểu về bản chất đa ngành của khí tượng học và các mối liên hệ có thể với các lĩnh vực và lĩnh vực khoa học khác nhau.

Chương trình này được khuyến nghị cho những ứng viên có nền tảng vững chắc về vật lý, toán học và khí tượng học hoặc khoa học môi trường. Ứng viên cần có một động lực sâu sắc và khả năng tìm hiểu về lý thuyết dự báo thời tiết và mô hình khí hậu, và họ có thể áp dụng kiến thức của họ vào thực tiễn. Người nộp đơn phải có thể hiểu các quy mô không gian khác nhau có liên quan đến một loạt các hiện tượng khí tượng.... [-]

Chương trình cung cấp kiến thức toàn diện về một số lĩnh vực trong toán học ứng dụng. Các khóa học nâng cao trình bày các vấn đề nghệ thuật của khu vực nhất định, ví dụ như trong phương pháp thống kê, toán tài chính, lý thuyết mã, phương pháp số, v.v.

Mục tiêu của chương trình này là phát triển các kỹ năng toán học của học sinh để giải quyết các vấn đề công nghiệp và thực tế khác và các nhiệm vụ phát triển theo những cách sáng tạo.

Chương trình này cho phép sinh viên có được các khả năng cơ bản như:

Mục tiêu của chương trình này là đào tạo các nhà vật lý chuyên nghiệp có một cái nhìn tổng quan rộng về vật lý đương đại và có thể tham gia nghiên cứu về các lĩnh vực chuyên môn của họ.

Chương trình này được khuyến khích cho các ứng viên đã có bằng Cử nhân vật lý và muốn nghiên cứu các nhà vật lý bằng cách làm sâu sắc thêm kiến ​​thức của họ.

Chương trình này cho phép sinh viên có một nền tảng rộng lớn trong các lĩnh vực vật lý chính (vật lý nguyên tử và phân tử, vật lý vật chất ngưng tụ, vật lý hạt nhân, vật lý hạt nhân, vật lý thống kê) và chuyên về các lĩnh vực được lựa chọn (vật lý thiên văn, vật lý nguyên tử và phân tử, hạt nhân và vật lý ion nặng, vật lý sinh học, vật lý vật chất ngưng tụ, vật lý tính toán, vật lý môi trường, vật lý hạt, vật lý thống kê và hệ thống phức tạp).... [-]

Chương trình cung cấp đào tạo nâng cao về địa chất, áp dụng cho giải quyết vấn đề địa chất. Sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi có nền tảng kiến ​​thức vững chắc trong các ngành khoa học địa chất khác nhau (khoáng vật học, vật lý, địa hoá học và cổ sinh vật học), bổ sung các kỹ năng nâng cao thông qua các nghiên cứu chuyên ngành trong các lĩnh vực được lựa chọn. Thành phần của trường bao gồm một trường lĩnh vực lập bản đồ địa chất ba tuần.

Chương trình cũng chú trọng đến các khóa học thực hành liên quan đến thăm dò khoáng sản, địa chất dầu khí, địa chất thuỷ văn và địa chất môi trường. Chuyên môn hóa trong địa chất dầu khí và / hoặc thủy văn học cung cấp đào tạo chuyên sâu cho các chuyên gia trong tương lai trong các lĩnh vực này. Các chương trình cấp bằng chuẩn bị cho cả hai tiếp tục nghiên cứu sau khi nhập học vào một chương trình tiến sĩ và làm việc như một nhà địa chất chủ yếu trong ngành công nghiệp dầu khí, trong hydrogeology, hoặc trong các công việc liên quan trong khu vực công.... [-]