Các Chương trình Thạc sĩ Hàng đầu ở Chihuahua Mexico 2023

Trong số những thách thức được cung cấp bởi các tổ chức, hiện đang tập trung vào việc tạo ra các đối tác chiến lược, tăng tính cạnh tranh, chi phí tác động và nhu cầu thị trường; và ứng phó với các vấn đề phức tạp và bất ngờ. Do đó, chương trình Thạc sĩ Kỹ thuật với chuyên môn trong hệ thống chất lượng và năng suất là hợp lý, đáp ứng nhu cầu của môi trường, góp phần hiệu quả trong các lĩnh vực chuỗi cung ứng, chất lượng, cải tiến liên tục và kỹ thuật quản lý. -

Chương trình này là nhằm vào sự hình thành không thể tách rời của nguồn nhân lực ở cấp sau đại học, tham gia vào các thế hệ, xác nhận và / hoặc chuyển giao kiến ​​thức và đào tạo của các chuyên gia, luôn nhiệt tình với các đề xuất cải tiến và hỗ trợ kiến ​​thức cho đòi hỏi giải pháp cho vấn đề của hệ thống động vật sản xuất, sử dụng bền vững và khai thác các nguồn tài nguyên thiên nhiên ở Chihuahua, Mexico và thậm chí xa hơn nữa. -

Phát triển các kỹ năng lâm sàng để phòng ngừa, chăm sóc và phục hồi các vấn đề trong gia đình và mối quan hệ, dưới các thực hành được giám sát. Nội dung bao gồm các trường phái chính và mô hình Trị liệu gia đình, quản lý lứa đôi; và các vấn đề cụ thể như bạo lực, bệnh tật kinh niên, thất học, nghiện ngập, ... Mục tiêu: Đào tạo nguồn nhân lực có trình độ chuẩn bị lâm sàng cao để phòng ngừa, chăm sóc và phục hồi các vấn đề gia đình, đồng thời đào tạo về phương pháp định lượng và định tính cho nghiên cứu áp dụng cho gia đình. -

Tối ưu hóa sự tương tác của các nguồn nhân lực, vật lực, công nghệ và tài chính thông qua việc thiết kế và quản lý hiệu quả các hệ thống và quy trình tạo ra hàng hóa và dịch vụ đảm bảo cả sự hài lòng của khách hàng cũng như năng suất và khả năng cạnh tranh của tổ chức. -

Công việc chuyên biệt trong Trị liệu Nghệ thuật Biểu cảm Đa phương thức sử dụng phương tiện nghệ thuật để khám phá và đào sâu mối quan hệ của chúng ta với cuộc sống, với môi trường, với con người và với bản thân, sử dụng tất cả các biểu hiện nghệ thuật kết hợp, chủ yếu là âm nhạc, nghệ thuật thị giác, khiêu vũ, tường thuật, kịch. Nghệ thuật có khả năng thúc đẩy con người phát triển một cách toàn diện. Nó sử dụng năng lực phân tích và lý trí của bán cầu não trái cùng với việc quản lý độ nhạy và cảm xúc do bán cầu não phải cung cấp, với sự kết hợp này, khả năng phát triển toàn diện và cân bằng. Nghệ thuật là một phương tiện tự nhiên mà trẻ em thể hiện sự sáng tạo của mình. Sự sáng tạo trong thời thơ ấu định hình một phần lớn những gì chúng ta sẽ có khi trưởng thành và được thể hiện ở đứa trẻ thông qua mong muốn khám phá, khám phá, thử, thử nghiệm, nhìn và xử lý mọi thứ theo một cách khác. Thông qua biểu hiện nghệ thuật, trẻ em học về môi trường xung quanh và các bộ phận mô hình của các thành phần khác của sự phát triển như xã hội hóa, củng cố các kỹ năng và năng lực học tập, bao gồm toán và đọc viết. Ngoài ra, nghệ thuật là một trong những nguồn kích thích và phát triển giác quan quan trọng nhất. -

MỤC ĐÍCH CHUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH Thúc đẩy việc chuyển đổi thực hành giảng dạy và phát triển các dự án lớp học và trường học, nhằm nâng cao chất lượng của các quá trình giáo dục. -

Có tính đến các chính sách của Học viện liên quan đến việc cập nhật thường xuyên các chương trình giáo dục đảm bảo chất lượng của sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi, Ủy ban Học thuật về Thiết kế Chương trình Ngoại khóa của Thạc sĩ Y tế Công cộng, của UACJ, đã làm việc kể từ tháng 1 năm 2015 để chỉ rõ những nỗ lực và tận dụng kinh nghiệm có được từ việc quản lý để phát triển một bằng Thạc sĩ chuyên nghiệp mới, nhằm đào tạo nguồn nhân lực có năng lực đổi mới trong thực hành nghề nghiệp, có khả năng ứng phó với các vấn đề hiện tại và tương lai do sức khỏe cộng đồng đặt ra và đang tồn tại ở vùng biên giới này . Ngày nay, các trường Đại học phải nắm bắt và đưa vào chương trình giảng dạy của mình việc đào tạo sinh viên tốt nghiệp phù hợp với nhu cầu của xã hội, thách thức liên quan đến việc tạo ra một chương trình đào tạo sau đại học năng động về Y tế công cộng, có khả năng phục hồi và giáo dục giải thích những thay đổi trong lĩnh vực y tế công cộng, để giáo dục được cung cấp có tính liên quan, chặt chẽ và vượt thời gian, luôn suy nghĩ và tuân thủ các yêu cầu hiện tại và tương lai của người dân, những người đã ngừng hành động thụ động, do đó, đòi hỏi hệ thống y tế tốt hơn. Theo trình tự ý tưởng này, chương trình giảng dạy là sự thể hiện mối liên kết Đại học - Xã hội, và xã hội đòi hỏi sức khỏe cộng đồng, một thái độ phục vụ hỗ trợ giao tiếp cởi mở và linh hoạt với cộng đồng; để làm việc theo nhóm với các đồng nghiệp của họ và các nhân vật khác của nhóm y tế, ngoài ra, để hỗ trợ phân tích sức khỏe và ra quyết định trong các công nghệ mới và ứng dụng các công cụ khoa học. Giáo dục sức khỏe cộng đồng, với cách tiếp cận phù hợp, là một chiến lược nhằm tăng cường năng lực của xã hội, bằng cách đào tạo các chuyên gia có thể hòa nhập vào hệ thống y tế và giảm bất bình đẳng về sức khỏe một cách hiệu quả và hiệu quả. Có thể coi rằng việc tạo ra chương trình Thạc sĩ mới về Y tế công cộng là điều kiện thiết yếu và phổ biến để tuân thủ các cam kết, khuyến nghị và các tuyên bố quốc gia và quốc tế liên quan đến các mục tiêu phát triển, được thiết lập bởi các cơ quan y tế và công nhận y tế khác nhau. giáo dục sức khỏe cộng đồng. -