So sánh 87 Các Chương trình Thạc sĩ về Giảng dạy

Thành công như một giáo viên tiếng Anh trong môi trường quốc tế đòi hỏi một nền tảng vững chắc trong cách tiếp cận hiện tại đối với việc giảng dạy tiếng Anh và kinh nghiệm thực tế sâu rộng trong nhiều môi trường học ngôn ngữ.

Chương trình IMTE của Saint Mary kết hợp các khía cạnh cơ bản và thực tế của việc chuẩn bị giáo viên tiếng Anh quốc tế thông qua một chương trình giảng dạy sáng tạo. Điều này bao gồm hướng dẫn lớp học năng động, kinh nghiệm thực tế sâu rộng và tiếp tục phát triển các kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh. Đó là một sự kết hợp chiến thắng làm tăng thêm thành công chuyên nghiệp. IMTE của Saint Mary sẽ cung cấp cho bạn một bằng Thạc sĩ được tìm kiếm sau khi giảng dạy tiếng Anh như một ngôn ngữ quốc tế.... [-]

Susquehanna University đang cung cấp một Thạc sĩ Giáo dục có thể được hoàn thành trong 1 năm hoặc hơn bởi các sinh viên quốc tế. Các nhà giáo dục trên toàn cầu được mời để mở rộng việc học và chuẩn bị để tăng hiệu quả của họ trong lớp học ở vùng đồi núi trung tâm Pennsylvania, Hoa Kỳ Các thí sinh đã tận tâm cải thiện trình độ tiếng Anh của mình giờ đây có thể hoàn thiện các kỹ năng này tại Susquehanna thông qua các lớp Phát triển Ngôn ngữ Tiếng Anh được cung cấp trước và trong suốt chương trình Thạc sĩ Giáo dục.

Một văn bằng về Chương trình giảng dạy và Hướng dẫn cho người học về lịch sử giáo dục cũng như các kỹ năng cần thiết để thiết kế chương trình giảng dạy và làm việc với những người học đa dạng. Chương trình của chúng tôi bao gồm 7 khóa học cốt lõi và 2 khóa học tự chọn (từ khóa học dành cho người học tiếng Anh đặc biệt và tiếng Anh). Chương trình thạc sĩ tại Susquehanna University cũng đào sâu vào thế giới công nghệ và các kỹ năng tư duy phê phán cần thiết cho sinh viên ngày nay khi họ tương tác với truyền thông các bức tường lớp học.... [-]

Các bậc thầy về giáo dục dạy và học tại Concordia University Chicago được thiết kế cho các nhà giáo dục hiện tại, những người muốn làm sâu sắc hơn hiểu biết của họ về chương trình giảng dạy, giảng dạy và lý thuyết đánh giá thông qua ống kính của một học viên. Chương trình này cung cấp các chiến lược giảng dạy sáng tạo liên quan đến công nghệ trong lớp học, sinh viên đa dạng, kỷ luật, và một môi trường đánh giá phức tạp hơn, có trách nhiệm kết hợp các tiêu chuẩn và đánh giá quốc gia.

Các ứng viên sẽ:

Nhiệm vụ của M.Ed. trong Đánh giá, Đánh giá, Nghiên cứu và Học tập là cung cấp cho sinh viên kiến thức và kỹ năng nghiên cứu chuyên nghiệp cần thiết để tham gia vào việc ra quyết định thông tin dữ liệu để cung cấp dịch vụ con người thành công trong nhiều môi trường khác nhau, ví dụ như trường công và khu học chánh , các tổ chức giáo dục đại học, các công ty nghiên cứu và đánh giá tư nhân, các tổ chức phi lợi nhuận và các vị trí của chính phủ.

Các M.Ed. trong Đánh giá, Đánh giá, Nghiên cứu và Học tập hỗ trợ sứ mệnh của Đại học và Cao đẳng Giáo dục bằng cách tạo cơ hội cho cả cá nhân chuyển từ học đại học sang nghiên cứu sau đại học và các chuyên gia làm việc để phát triển và / hoặc nâng cao hơn nữa kỹ năng và kiến thức nghiên cứu của họ để đáp ứng mục tiêu nghề nghiệp của họ. Được cung cấp thông qua một mô hình phân phối linh hoạt, trực tuyến hoàn toàn, chương trình cấp bằng này nhấn mạnh các hoạt động được thiết kế để thúc đẩy các kỹ năng của thế kỷ 21 bao gồm tư duy phê phán và giải quyết vấn đề; hợp tác và làm việc nhóm, đặc biệt là trong không gian làm việc ảo; và thông tin và công nghệ... [-]

Các chương trình Thạc sĩ Âm nhạc trong 'Âm nhạc Giáo dục' cung cấp các ứng cử viên với một nghiên cứu toàn diện về lý thuyết, nghiên cứu và kỹ năng định hình chuyên môn hóa này cũng như khả năng để khám phá những ý nghĩa rộng hơn về giáo dục âm nhạc trong bối cảnh xã hội hiện đại mới nhất.

Mục tiêu chung

Chương trình này nhằm mục đích:

MASTER TRONG HỌC TẬP, GIẢNG DẠY VÀ ĐÀO TẠO TRONG TIẾP TỤC NỘI DUNG

Chương trình Thạc sĩ hai năm này là một chương trình đa ngành tập trung vào các lĩnh vực nghiên cứu khác nhau liên quan đến giáo dục. Chương trình giảng dạy của chương trình có trọng tâm toàn cầu và không giới hạn trong một lĩnh vực nghiên cứu hoặc nghiên cứu cụ thể liên quan đến giáo dục. Thay vào đó, nó cung cấp một hướng đi chuyên đề thông qua các ngành khác nhau liên quan đến giáo dục và sư phạm. Học sinh có thể linh hoạt lựa chọn các mô-đun chuyên đề của họ theo sở thích cá nhân và nhu cầu của họ. Học sinh có thể tập trung vào Giáo dục và Tư vấn dành cho Người lớn, Giáo dục Tiểu học hoặc Giáo dục Khoa học.... [-]

Công nghệ và phương tiện truyền thông đang lái xe một cuộc cách mạng trong học tập, giảng dạy và đào tạo trong cả hai lớp học truyền thống và trung tâm học tập của công ty. Công nghệ khuyến khích một cách học mới để cổ vũ hợp tác, hợp tác, giải quyết vấn đề và bậc cao kỹ năng có giá trị trong suốt cuộc đời suy nghĩ. Các trường Đại học William Woods Thạc sĩ Giáo dục trong giảng dạy và trình độ công nghệ sẽ giúp bạn chuẩn bị để ở lại cạnh hàng đầu của xu hướng này và sử dụng học tập của bạn để tăng cường việc học tập của người khác, bất cứ nơi nào bạn chọn để áp dụng nó.... [-]

Hãy sẵn sàng cho các hoạt động giảng dạy của tương lai với giai đoạn cuối cùng của chương trình Thạc sĩ Giáo dục của chúng tôi. Dựa trên kiến ​​thức thu được từ các chương trình PG Cert và PG Dip của chúng tôi, khóa học Thạc sĩ Giáo dục này sẽ khám phá những phát hiện chính của khoa học nhận thức liên quan đến học tập và giảng dạy trong bối cảnh giáo dục như thế nào và điều này ảnh hưởng đến phương pháp học và giảng dạy của bạn.

Trong suốt khóa học, bạn cũng sẽ học cách mô tả các giai đoạn và các công ước điều tra học thuật, bao gồm xây dựng câu hỏi nghiên cứu, viết đề xuất và lựa chọn các phương pháp nghiên cứu. Làm việc cùng với các chuyên gia giáo dục đồng nghiệp, bạn cũng sẽ khám phá cách thích ứng một cách tự tin vào một loạt các ngữ cảnh giáo dục, sử dụng kỹ năng và chiến lược để giải quyết vấn đề, theo dõi tiến bộ và thay đổi cách tiếp cận của bạn khi cần thiết.... [-]

The Master's program was created in 2007 by four universities. Coordinating university: National University of Distance Education (Madrid, Spain). Participating universities: Charles University in Prague (Prague, Czech Republic), University of Latvia (Riga, Latvia), and Ludwigsburg University of Education (Reutlingen, Germany). The program is students’ workplace orientated. Therefore, the target audience is applicants from Latvia, the European Union, and countries worldwide with bachelor's degree in Social, Human and Natural sciences.The students’ communication languages are English and Spanish. Knowledge of other languages is welcomed and integrated. Studies are implemented in the e-learning environment, as well as in presence meetings (for students registered at the University of Latvia who cannot come to and stay in Latvia, studies are provided online).The studies provide the following opportunities:... [-]

Các Thạc sĩ giảng dạy và học tập (Tiểu học, THCS) là một chương trình một năm chuyên sâu chuẩn bị cho sinh viên những kỹ năng chuyên môn và giảng dạy kiến ​​thức tăng cường trong cài đặt Kura trung bình hoặc wharekura tiểu học, trung học hoặc Maori.

Chương trình này, có sẵn bằng tiếng Anh hoặc Tiếng Maori Trung bình, phát triển sự hiểu biết quan trọng của học sinh về phương pháp tiếp cận dựa trên nghiên cứu sư phạm, lý thuyết học tập, kỹ năng điều tra và nội dung kiến ​​thức để họ có thể dạy một cách hiệu quả học đa dạng trong các trường New Zealand.... [-]

Có sẵn trên mạng

Các Thạc sĩ Giáo dục trong TESOL (Dạy tiếng Anh cho người nói các ngôn ngữ khác) được thiết kế cho giáo viên tiếng Anh như một ngôn ngữ thứ hai / ngoại ngữ. Chương trình đề cập đến các lý thuyết về giảng dạy ngôn ngữ và kết hợp các thực hành tốt nhất dựa trên nghiên cứu để dạy cho người học tiếng Anh. Ngoài việc nhận được bằng Thạc sĩ Giáo dục, sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi kiếm được giấy chứng nhận trong Hướng dẫn Ngôn ngữ Thứ hai từ Đại học Sam Houston State.... [-]

SNIES 105851

Bản ghi đủ điều kiện giải quyết số 18421 ngày 20/9/2016.

Hợp lệ 7 năm.

Các chuyên gia đã tốt nghiệp các chương trình đại học về Khoa học Xã hội và Nhân văn, đặc biệt quan tâm đến đào tạo sau đại học về Truyền thông và / hoặc Giáo dục

chương trình học của chúng tôi chuẩn bị ứng cử viên cho một sự nghiệp như là một tiếng Anh như một giáo viên ngôn ngữ thứ hai (ESL) lớp học, giáo viên nguồn ESL, hoặc một giáo viên có trách nhiệm cung cấp dạy ESL và hỗ trợ trong lớp học thường xuyên hoặc thiết lập đặc biệt. Các ứng cử viên có được kiến ​​thức, kỹ năng và khuynh hướng cho việc phát triển các kỹ năng ngôn ngữ ESL qua đọc, viết, nghe, và cho sự tham gia của cộng đồng và gia đình như các đối tác. Họ cũng sẽ rời khỏi chương trình với một quan điểm lịch sử của người học tiếng Anh trong các ứng cử viên Mỹ sẽ phát triển các kỹ năng cụ thể để đánh giá trình độ tiếng Anh và kiến ​​thức người học tích nội dung và kiến ​​thức của các mô hình chương trình khác nhau. Họ sẽ trở nên quen thuộc với các nghiên cứu hiện tại trong giảng dạy ESL, và hiểu cách lý thuyết có thể được cấu trúc trong thực tế lớp học để phát triển các kỹ năng ngôn ngữ và văn miệng của tất cả học sinh.... [-]