Trang 2 của 5, 64 Thạc sĩ Các chương trình trong Giáo dục tổng quát 2024

Các Thạc sĩ về Giáo dục Kỹ thuật số là một chương trình đào tạo từ xa trực tuyến bán thời gian sẽ trang bị cho bạn những kỹ năng cần thiết để phát triển sự nghiệp của mình trong lĩnh vực giáo dục kỹ thuật số.

Các chính sách và quản lý chương trình giáo dục lý tưởng cho những người muốn theo đuổi huấn luyện hoặc giảng dạy ở cấp đại học, quản trị đại học, hoặc làm việc trong hỗ trợ sinh viên hay cuộc sống nơi cư trú.

Các chương trình Thạc sĩ Giáo dục (MEd) được thiết kế để chuẩn bị các nhà lãnh đạo giáo dục cho các môi trường như lớp học, trường học và các tổ chức học tập khác học tập.

Thạc sĩ Giáo dục của Đại học Crandall là một mức độ được thiết kế cho các nhà giáo dục, những người muốn nâng cao khả năng của mình để đáp ứng nhu cầu của học sinh.

Chương trình giáo dục nghệ thuật trang bị cho sinh viên những kỹ năng tư duy phê phán, kiến ​​thức kỹ thuật và khả năng chuyển giao kiến ​​thức về nghệ thuật thị giác trong một môi trường giáo dục chính thức.

Giáo dục MA cung cấp cơ hội cho sinh viên để nâng cao sự hiểu biết của họ về các vấn đề liên quan đến một phạm vi đa dạng của các chính sách giáo dục và thực hành.

Thạc sĩ Giáo dục Ngôn ngữ và mức độ biết chữ được thiết kế với ba bài hát, cho ba loại giáo dục: giáo viên theo dõi lớp học, cho K-12 giáo dục đã tổ chức chứng nhận và giảng dạy trong nhà nước và tư nhân

Nếu bạn tin tưởng vào giá trị lâu dài của giáo dục và muốn hướng tới việc cải thiện trải nghiệm cho sinh viên trong mọi bối cảnh giáo dục, thì Thạc sĩ Nghiên cứu Giáo dục này là dành cho bạn. Bạn sẽ học về lý thuyết sư phạm, xã hội học và tâm lý học để khám phá cách mọi người ở mọi lứa tuổi và hoàn cảnh phản ứng với giáo dục và cách điều này chuyển thành kinh nghiệm sống trong các trường học, cao đẳng, đại học, các chương trình phát triển nghề nghiệp và các môi trường giáo dục khác.

Học sinh sẽ phát triển năng lực dựa trên các kỹ năng, khả năng, kiến thức và thái độ để phân tích, thiết kế và đánh giá chương trình học, cũng như lập kế hoạch và đánh giá các cơ sở giáo dục, với việc sử dụng tốt nhất các nguồn tài liệu giáo khoa, lý thuyết và phương pháp cho sự quan tâm giáo dục của xã hội, sự chuyển đổi về chất của quá trình học tập và giảng dạy, sự phát triển của chương trình giảng dạy, sự phát triển tổ chức của các cơ sở giáo dục nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của ngành giáo dục, năng lực cạnh tranh và tăng trưởng quốc gia.

MỤC ĐÍCH CHUNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH: Góp phần vào sự chuyển đổi tích cực của hệ thống và cơ sở giáo dục, nhằm tạo ra hiệu quả quyền được giáo dục có chất lượng cho tất cả trẻ em gái, trẻ em trai và thanh niên Chihuahuan, thông qua việc đào tạo các nhà lãnh đạo giáo dục.

Chương trình cung cấp cho các chuyên gia giáo dục khả năng cải thiện hiệu suất nghề nghiệp của họ bằng cách đối mặt với các vấn đề giáo dục trong thực tế của họ một cách thỏa đáng, thông qua nghiên cứu và phát triển các đổi mới, trong phạm vi nâng cao chuyên môn và nâng cao chất lượng giáo dục.

Khi kết thúc chương trình đào tạo Thạc sĩ về Giáo dục, sinh viên sẽ là một chuyên gia có năng lực, trình độ chuyên môn cao, chủ động trong việc đổi mới phương pháp giảng dạy và giải quyết các vấn đề trong quá trình thực hành giáo dục, có các năng lực chuyên môn sau: Người nộp đơn vào Thạc sĩ Giáo dục phải có: Kiến thức: Các mô hình giáo dục và sư phạm chính áp dụng trong bối cảnh hiện nay. Các chính sách và chương trình giáo dục của nhà nước và quốc gia trong điều kiện các vấn đề hiện tại và tiềm ẩn. Hiện trạng của quá trình giáo dục và quản lý giáo dục. Đặc điểm của các quá trình phát triển kinh tế, chính trị và xã hội ở Mexico trong mối quan hệ với quá trình giáo dục. Phương pháp luận cơ bản để xây dựng và phát triển các dự án can thiệp của các lý thuyết và trào lưu giáo dục hiện hành. Bối cảnh mà họ thực hiện công việc giảng dạy hoặc quản lý (các cấp học: trung học cơ sở, trung học phổ thông và cao hơn).

Mục tiêu của việc đào tạo là chuẩn bị cho sinh viên nghiên cứu giáo dục và làm việc thực tế trong giáo dục công lập và giáo dục đại học và trong các tổ chức; thiết kế và đánh giá các chương trình học tập trong trường học; tham gia vào nghiên cứu và phát triển giáo dục, và truyền đạt những thành tựu của Hungary trong khoa học giáo dục trên các nền tảng quốc gia và quốc tế. Ngoài ra, chương trình chuẩn bị cho sinh viên theo đuổi các nghiên cứu tiến sĩ về Khoa học Giáo dục.

MS về Giáo dục Đặc biệt Thời thơ ấu (Lớp 1-6) cung cấp Pathway cho chứng chỉ ban đầu / chuyên nghiệp về Giáo dục Đặc biệt ở Bang New York.