Trang 2 của 9, 124 Thạc sĩ Các chương trình trong Công nghệ giáo dục 2024

Thiết kế và thực hiện các kinh nghiệm học tập giúp mọi người cải thiện hiệu suất của họ với kiến thức, kỹ năng và khả năng mới. Không giống như các chương trình khác, chương trình giảng dạy chính trong MS trực tuyến về Thiết kế và Công nghệ Học tập của Đại học George Mason bao gồm các năng lực quản lý nâng cao do Hội đồng Tiêu chuẩn Đào tạo, Hiệu suất và Hướng dẫn Quốc tế (IBSTPI) đưa ra.

Thạc sĩ trực tuyến của Đại học Purdue về Giáo dục trong Thiết kế và Công nghệ Học tập cung cấp cho bạn kiến ​​thức quan trọng và kỹ thuật sáng tạo để thiết kế và cung cấp tài liệu giảng dạy hiệu quả cho dù bạn đang giảng dạy trong lớp học hoặc đào tạo trong phòng họp.

MS trong Thiết kế Giảng dạy, Phát triển và Đánh giá chuẩn bị học sinh để xác định và đánh giá các vấn đề học tập và hiệu suất và thiết kế, phát triển, thực hiện, đánh giá và quản lý các giải pháp giảng dạy thích hợp cho những vấn đề này.

Chương trình Thạc sĩ về Lãnh đạo Giáo dục, Quản lý và Các Công nghệ Mới nổi được thiết kế cho những sinh viên tìm kiếm vai trò như những nhà lãnh đạo trong các cơ sở giáo dục, kết hợp nó với việc ứng dụng công nghệ. Được giảng dạy bởi các học viên giàu kinh nghiệm và các nhà nghiên cứu tích cực trong lĩnh vực này, Master tích hợp lý thuyết và thực hành.

Khóa học này cung cấp sự hiểu biết chuyên môn về kế toán và tài chính và phù hợp nếu bạn có nền tảng tài chính hoặc kế toán tổng quát. Nghiên cứu sự phát triển quốc gia và toàn cầu ngày nay về hệ thống, quy định và thông lệ chung về kế toán và tài chính. Phát triển các kỹ năng trí tuệ và chuyên môn có thể chuyển giao phù hợp với thế giới kinh doanh trong nước và quốc tế hiện nay.

Bằng Thạc sĩ này là chương trình duy nhất góp phần biến giáo dục thành nơi gặp gỡ và hợp tác được thiết kế để xây dựng một xã hội công bằng hơn.

Chương trình thạc sĩ về Thiết kế & Công nghệ của chương trình cấp bằng khoa học được thiết kế để cung cấp các công cụ và phương pháp mới để cải thiện hướng dẫn. Một số phương pháp này bao gồm việc sử dụng các công cụ như ứng dụng tạo phương tiện chuyên nghiệp của Apple và các khái niệm phương tiện kỹ thuật số khác - bên cạnh các kỹ thuật cơ bản như kể chuyện và chiến lược trò chơi. Bạn cũng sẽ khám phá các lý thuyết về cách mọi người học và trở thành động lực, và tìm hiểu cách tạo nội dung hấp dẫn và truyền cảm hứng cho chương trình giảng dạy trực tuyến.

MEd về Thiết kế và Công nghệ Giảng dạy của Đại học Cincinnati là một chương trình trực tuyến tập trung vào thiết kế, phát triển và đánh giá các tài liệu và chương trình giảng dạy cũng như việc sử dụng công nghệ trong việc cung cấp các dịch vụ giáo dục và đào tạo.

Thạc sĩ Khoa học về Kỹ thuật Phần mềm Máy tính cung cấp kiến thức toàn diện về lý thuyết và thực hành thiết kế và phát triển phần mềm trong môi trường dựa trên dự án. Cung cấp sự hiểu biết về quy trình phát triển, bao gồm khái niệm, thiết kế, thử nghiệm, đảm bảo chất lượng và thực thi.

Thạc sĩ Khoa học về Giáo dục Ảo tập trung vào Khoa học Thần kinh trình bày một khuôn khổ để hiểu cách mọi người tiếp thu và lưu giữ thông tin mới cũng như tích hợp kiến thức từ khoa học thần kinh và giáo dục. Ngoài việc trình bày tác động của ICT trong giáo dục và các phương pháp luận ảo mới, chương trình được thiết kế để cung cấp một cái nhìn tổng quan về các khái niệm cơ bản về cách bộ não con người hoạt động. Học sinh sẽ đánh giá tính khả thi của việc sử dụng kiến thức khoa học thần kinh này để giải quyết các vấn đề chính trong giáo dục.

Xây dựng nền giáo dục của thế kỷ XXI bằng cách giải quyết các vấn đề công cộng, xã hội và kinh tế. ThS SmartEdTech giải quyết các vấn đề công cộng, xã hội và kinh tế theo cách có sự tham gia và sáng tạo, để xây dựng nền giáo dục của ngày mai. Chúng tôi đang cung cấp một chương trình dựa trên phương pháp sư phạm đột phá có thể thực hiện được nhờ học tập kỹ thuật số. Chương trình ThS này đặt các công nghệ giáo dục thông minh vào trung tâm của các hoạt động đào tạo nhằm cải thiện nền giáo dục ngày nay cho mọi người và tạo ra nền giáo dục của ngày mai.

Mục tiêu của chương trình nghiên cứu thạc sĩ "Đổi mới công nghệ và thiết kế cho giáo dục" là thúc đẩy phát triển năng lực học tập và nghề nghiệp của sinh viên và khả năng cạnh tranh trong lĩnh vực giáo dục, hoạt động đổi mới và nghiên cứu, quản lý thay đổi, hoạt động sư phạm và để thúc đẩy học tập cao hơn tăng trưởng bằng cách tiếp thu và tạo ra các giải pháp sư phạm và thiết kế mới cho việc học tập nâng cao công nghệ trong các tổ chức giáo dục và các công ty cung cấp dịch vụ giáo dục.

Đổi mới giáo dục là sứ mệnh của chúng ta. Tìm hiểu về các mô hình và kỹ thuật khác nhau để thiết kế môi trường học tập hiệu quả. Có được cái nhìn sâu sắc về quản lý của các tổ chức giáo dục. Chương trình VUB này sẽ giúp bạn có được các kỹ năng để tạo ra tác động đối với những đổi mới về giáo dục và xã hội của xã hội. Hưởng lợi từ thành phần sinh viên quốc tế của chúng tôi. Điều này sẽ khiến bạn trở thành ứng cử viên hoàn hảo cho vai trò lãnh đạo hoặc cố vấn trong thế giới giáo dục.

Mục tiêu của chương trình là chuẩn bị các nhà giáo dục có năng lực cao và nâng cao chất lượng giáo dục trong bối cảnh đa dạng hóa của một thế giới toàn cầu hóa. Chương trình cung cấp cả kỹ năng lý thuyết và thực hành qua nhiều lựa chọn chủ đề trong lĩnh vực giáo dục. Hơn nữa, học sinh sẽ có cơ hội chuyên sâu vào hai lĩnh vực tùy chọn: 'Giáo dục mầm non hoặc' Tính bền vững và xã hội '

Thạc sĩ Nghệ thuật trong Học tập và Công nghệ là một chương trình hai năm, 33 tín chỉ nhằm đáp ứng nhu cầu về các chuyên gia có trình độ, những người có kiến thức và kỹ năng để lãnh đạo việc lập kế hoạch, thiết kế, phát triển, thực hiện và đánh giá môi trường học tập đương đại. Sinh viên tốt nghiệp chương trình này sẽ có thể làm việc trong việc tạo ra và đánh giá môi trường học tập kỹ thuật số và áp dụng kiến thức lý thuyết và thực tiễn để phân tích phê bình các đổi mới học tập và đánh giá tác động của chúng đối với các tổ chức và xã hội.